Pensamiento visual: Utiliza el pensamiento visual para mejorar la gestión de proyectos y reuniones
lugar: PAMPLONA. Sede de Cen, c/ Doctor Huarte 3
Día: 20 de abril | Horario: De 10:30 a 14:00 h y de 16:30 a 19:30 h.
Ponente: D. David García Castillo. Facilitador de innovación en Manahmana.
El pensamiento visual permite imaginar y poner en práctica formas de trabajo diferentes en proyectos y reuniones. Está formado por principios y herramientas de trabajo visuales que:
• Facilitan la implicación y disfrute de las personas en los proyectos.
• Mejoran la comunicación, visión y eficacia global de las acciones.
• Evitan pérdidas de tiempo e insatisfacciones ligadas a la gestión tradicional de proyectos, reuniones y equipos.
http://www.archivoscen.cenavarra.es/cen/2015/docs/200415.pdf
Obligaciones ambientales básicas para empresas
Lugar: TAFALLA. Hotel Hola Tafalla, C/Javier Osés nº 4
Día: 17 de abril | Horario: De 10.00 h. a 14.00 h.
Ponente: Dña. Ainhoa Mendioroz Percaz. Asesor, auditor y formador de empresas en EXELOR, S.L.
Toda empresa tiene asociadas ciertas obligaciones legales de carácter medioambiental. Esta jornada se presenta para exponer aquellas cuestiones básicas en materia de residuos, vertidos, emisiones, suelos y otra legislación asociada a instalaciones auxiliares comúnmente presentes en las empresas. La jornada tendrá un carácter fundamentalmente práctico.
http://www.archivoscen.cenavarra.es/cen/2015/docs/170415Tafalla.pdf
Orientación, Formación y Empleo
Lugar: PAMPLONA. Sede de Cen, c/ Doctor Huarte 3
Día: 16 de abril | Horario: De 10.30 h. a 13.30 h.
Ponente: Dr. Benito Echeverría Samanes. Catedrático Emérito de “Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación”. Universidad de Barcelona.
Los países de la Unión Europea han diseñado diversas políticas en materia de educación, formación y para el mercado laboral con el fin de dar respuesta a la actual situación de crisis. En todas ellas, la orientación profesional desempeña un papel cada vez más importante, debido a su eficacia en el desarrollo de las competencias que las personas necesitan para su desarrollo personal y profesional.
Si bien se centra prioritariamente en los individuos, las ventajas de la orientación van mucho más allá. Por su naturaleza, aúna los objetivos de las personas con los fines económicos y sociales de los gobiernos y las empresas. Puede ayudar a las personas a hacer realidad sus aspiraciones, al tiempo que les proporcionan una mejor visión de sus perspectivas profesionales y sus necesidades de aprendizaje. Puede utilizarse en las empresas, comunidades locales o centros educativos con el fin de mejorar los resultados del aprendizaje, la transmisión de conocimientos, la productividad y la innovación. En síntesis, contribuye a que las personas y las organizaciones puedan adaptarse y ser productivas en las nuevas y atípicas condiciones económicas y sociales.
Por esta razón, desde la Resolución del Consejo y de los Representantes de los Gobiernos de los Estados miembros de la UE (21.11.2008) se insta a “incluir mejor la orientación permanente en las estrategias permanentes de educación y formación permanente”, de acuerdo a los principios: “1) Favorecer la adquisición permanente de capacidades de Orientación; 2º) Facilitar el acceso de todos los ciudadanos a los servicios de Orientación; 3º) Desarrollar la garantía de calidad en los servicios de Orientación; 4º) Fomentar la coordinación y cooperación de los distintos protagonistas a nivel nacional, regional y local”.
http://www.archivoscen.cenavarra.es/cen/2015/docs/160415SNE.pdf